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他强调,学校是传授学生知识与技能的场所,不应该让任何宗教组织用做宣教的场所,而且此举也可能会引起不必要的宗教争议,破坏国家和谐。

他也批评教育部不务正业,自马智礼和张念群进入教育部后只会推出无关教育的政策,例如“白鞋换黑鞋”和认识爪夷文单元,却不见有任何提升国家教育素质与水平的计划和政策出台。

5G应用与AI技术是今年消费性电子展的焦点。 (路透) 分享 facebook 5G竞标「失速列车」暂时靠站,但业界分析,若NCC没有政策介入,2月下旬开打的第二阶段竞标金恐仍暴冲。有学者建议,天价标金应「专款专用」促进相关电信发展,也有学者认为,应直接发放5G消费券,补助消费者「无痛升级」。台湾5G第一波释照自去年12月10日开始竞标,经历了27个竞标日,总共261回合的程序,终于在今年1月16日以新台币1380.81亿元的天价标金,暂告一段落。其中热门频段3.5GHz的标金1364.33亿元,仅次于义大利与德国,每10MHz的单位取得价达50.75亿元,创下世界纪录。 5G竞标「失速列车」暂时靠站,一名业界人士受访时苦笑表示,这是一场惨烈的战争。虽然标金高得吓死人,但在农历年前结束,至少可以稍稍松一口气,并着手准备协商以及可能进行的第二阶段位置竞标。该人士坦言,在竞标之初确实没有预期到标金会飙得这么夸张,因此在竞标过程中,一直在调整策略与规划,但终究赶不上变化。他也说,目前高额标金已经是既定事实,接下来国家通讯传播委员会(NCC)虽然订出了长达1个月的协商期,盼业者间以协商代替竞标,但是不论这段时间是1个月或1年,最终结果都是一样,业者间为了抢好位置,谁也不让谁,终究会走到竞标一途,而且届时规模较大的业者一定会不计代价堆高标金,抢下好位置。根据NCC规划,第二阶段位置竞标将在2月21日进行,如果在2月21日之前业者完成协商,就不进行位置竞标,但由于这次3.5GHz释出的270MHz频谱中,有「鱼头、鱼肚、鱼尾」之分,中段是最好、最干净频段,恐怕会再掀起电信业一番竞争。台湾电信产业发展协会副秘书长刘莉秋告诉中央社记者,这次释出270MHz的数量已经很少,其中只有中间的120MHz是成熟、技术稳定的频段,可以最快投入建置与商转,其馀的150MHz中,大约有50MHz面临干扰问题需要时间清理,可能因此影响商转时间;至于剩下的100MHz,则面临相关技术不成熟或是较为昂贵。业者若无法抢到精华区,注定将会影响5G的建置规划。「如果让业者自行协商,成功率几近于零。」刘莉秋坦言,第二阶段的位置竞标激烈与困难程度绝对不下于第一阶段的数量竞标,NCC作为主管机关,在这长达1个月的协商期中,绝对不应该放由业者自行协商,一定要介入并且以政策工具引导。刘莉秋进一步说明,3.5GHz的270MHz就像是一大片土地,每个地方的情况都不同,有些地方非常肥沃,有些则是非常贫瘠,如果最终有些业者愿意、或不得不到比较贫瘠的土地去开垦,那政府应该也要有肥料(辅导政策)支援,靠后天努力弥补差距。台大电信工程学研究所教授林宗男指出,5G的发展牵涉国家的产业进步与生活模式转变,这次堆高的标金确实对于5G往后的发展会造成影响,不过他也认为,5G高额的标金可视为是政府预先收取的5G税金,但这笔收入应「专款专用」,用于电信发展。不过,交通大学副校长林一平认为,5G至今「没有杀手级应用」,也就是大家目前所想像的5G应用都可以靠4G做到,因此,更重要的是能整合物联网,大数据及人工智慧的后端5G核心网路及服务平台,而前端不必执着于昂贵的5G无线平台,应该尽量用便宜的4G、Wifi及光纤技术。他说,5G竞标总标金可能会再往上冲,加上电信业者的基地建置成本,未来资费可能要垫高到千元以上,影响消费者的使用意愿,最终5G产业可能在恶性循环下死掉。林一平指出,台湾基于继续支持台积电、联发科以及下游制造产业,5G技术非走不可,但能量要够大,才能让成本降下来,因此他认为,不要再走4G提拨部分竞标金,协助电信业者进行建设与创新应用服务的老路,建议应该直接发行5G消费券,补助消费者「无痛升级」,量够大才能推动技术继续往前走。

避免学校成为宣教场所 民政建议立法禁校园宣教

民政党总秘书麦嘉强吁请教育部听取五大宗谘询教理事会所做出的呼吁,马上撤回允准伊斯兰宣教基金会(Yadim)进入学校向非穆斯林学生传教的准令,以免学校成为宣教场所。

5G天价标金如何用 学者建议发专属消费券

“最近发生的一连串事件,幸运飞艇4码公式包括在华小与淡小推行认识爪夷文单元和ASTRO华裔小姐泳装环节被取消风波,让人民对国家日益伊斯兰化的趋势感到担忧,而早前教育部又允许伊斯兰宣教基金会进入学校传教,令人不得不质疑教育部的动机。”

麦嘉强今日在一篇文告中也质问教育部长马智礼和副部长张念群,在学校推广伊斯兰是否已成为教育部的优先政策,尤其是张念群更应该向华社做出交代。

他也建议政府修改现有法令,幸运飞艇聊天室下载禁止任何宗教组织进入政府小学及中学进行宣教活动,以避免学校成为宣教场所。

他强调,民政党尊重伊斯兰教做为国家官方宗教的地位,也尊重其他宗教不可向穆斯林宣教的宪法条文,但是这不意味着伊斯兰组织可以随意向任何人宣教,尤其是进入学校向学生进行宣教。

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